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国学经典在小学语文教学中渗透方式探究

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摘要 由于小学是学生思想道德与学习语文的萌芽期,本阶段的学生学习国学经典,有助于对未来的人生观和价值观形成重要的指导作用。基于此,本文将分析与探讨国学经典在小学语文教学中的渗透方式。
作者 赵雪英
出处 《好日子》 2019年第26期196-196,共1页

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