初中语文读写一体化教学模式初探

在初中语文读写一体化教学过程中,阅读和写作是相辅相成的关系,他们在语文教学体系中属于一体两翼的关系,其不仅可以培养学生审美鉴赏能力和语文综合能力,而且还可以提高学生语文核心素养,更好地提高语文教学成绩。如今,虽然我国开始注重初中语文读写一体化教学活动的开展,但是由于受到传统教学观念和方式的影响,教学效果不理想,因此需要对其进行深入的分析和研究,并采取有效的解决对策,以期更好地发挥读写一体化的教学作用。下文将针对读写一体化进行教学探究,并提出科学合理的读写教学方法。