小议小学数学自主学习策略

《义务教育数学课程标准》指出:教育要以学生为核心,倡导自主学习,培养学生的想象力、创造力,积极鼓励学生自主思考、实践、探索,培养具有思考能力和创造力的社会栋梁。从中,我们不难看出,教师的角色从主导者逐渐转变为合作者和引导者,即在教育中发挥学生主体地位功能,培养学生自主学习意识。