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小学数学开放式教学策略探究
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摘要
小学数学开放式教学指的是在开放的教学环境以及教学目标指引下,借助丰富、现实的教育资源,采取活泼、自主的教学方式、开放的教学形式以及有效积极的评价方法进行的,并且最后使学生们在技能、知识、态度以及情感等各个方面有着和谐、全面发展的一种教学手段。开放式的数学教学,是一个全面的系统性工程,我们必须在保障资源系统、目标系统以及评价系统等各个子系统开放的前提下,才能够激发开放式的小学数学课堂的活力。
作者
马建本
机构地区
贵州省毕节市赫章县可乐彝族苗族乡大山小学
出处
《好日子》
2019年第26期110-110,共1页
关键词
小学数学
开放式教学
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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