小学道德与法治课程中的情感教育

中国是一个崇尚道德与法治的国家,长期以来,在教学过程中情感教育都有着重大意义。而小学《道德与法治》是以社会主义核心价值观为核心,以帮助学生树立正确的价值观为目标,促进学生与社会、国家、他人、自我建立和谐关系的一门课程。因此,教师应该在小学道德与法治课堂上深入发掘小学生的道德能力,对学生进行情感教育,从而达到培养学生正确的人生观和价值观的教育目标。本文主要是对情感教育内涵进行简要分析,阐述了在小学开展道德与法治教育的重要意义,并且提出如何在小学中开展情感教育的相关建议。