核心素养下初中数学教学举措分析

随着素质教育的改革深化,人们对于教育的要求不是局限于知识的学习和成绩的提升,而是更加重视提升学生核心素养以及人才培养的重要性。要想切实地提升初中数学教学质量,需要教师更新自己的教育理念,以学生的“核心素养”为培养方向,创建高效的数学课堂。