浅谈初中英语语法教学中存在的误区及相应对策

在初中阶段,英语始终是一门比较重要的学科,与初中生的英语成绩和素质建设都存在着十分紧密的关系。在素质课改环境下,英语教师开始转变教育思路,高度重视语法教学。但是当前的教育思想和方法存在着一定的滞后性,导致语法教学存在较大误区,严重影响教学质量。鉴于此,本文主要就具体的误区和对应的解决对策展开有效分析。