摘要
思维导图又叫心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具,它简单却又很有效,是一种革命性的思维工具。传统的语文教学是点状的,线状的,但是通过思维导图,它把传统的语言智能、数学智能和创造智能结合在一起,把语文课堂中的发散性思维有效地利用并表达。 小学语文阅读教学一直是重点和难点,将思维导图运用在阅读教学的课堂中,我的教学应用时间还不是很长,但它让我打破了传统的阅读教学模式,给我的课堂带来了新意,也改变了学生一些传统的学习方式,因此,我将自己对这方面的了解和探索写下来与大家一起分享。
出处
《新作文(教研)》
2020年第6期0166-0167,共2页
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