基于核心素养的初中小说阅读教学——以《孔乙己》为例

小说教学对于学生阅读理解和审美鉴赏能力的提升发挥着重要作用。如何利用小说教学提升学生的核心素养也是语文教师应该去积极探究的。本文立足于教学实践,以部编本教材九年级下册第二单元的课文《孔乙己》为例,从抓住文体特征,精研文本;立足学情,找好课堂切入点;研讨、探究,构建课堂新模式三个方面谈谈基于核心素养的初中小说阅读教学。