期刊文献+

新课改下高中语文阅读教学模式分析

下载PDF
导出
摘要 阅读是高中语文中重要的组成部分,能够培养学生的感受、理解、欣赏等能力,能够提升学生的语文素养,促进学生发展。在新课改盛行的当下,多样性阅读教学模式逐渐地出现在大众的视野中。高中语文教师要想使自己的阅读教学更为有效,就有必要重视多样性阅读教学模式的探究与实施。基于此,本文将结合本人的教学实践经验,从多个方面谈一谈新课改下高中语文阅读教学模式,希望能够助力教育的发展。
作者 廖远求
出处 《新作文(教研)》 2020年第6期0114-0114,共1页 New Writing
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部