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精彩课堂“绘”出来——小学绘本教学有效策略
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摘要
由于当前我国各方面发展突飞猛进,我国教育体制也紧跟脚步不断变革,在小学英语教学的过程中引入了多元化、创新化的教学模式,英语绘本教学便是一个很好的例子。这种教学相对来说是一种更为灵活的教学手段,更加有利于提高学生对于书本的兴趣,从而生出对于知识的渴望,从被动学习转变为主动学习的可能性也大大增加。因此,对于在小学英语教学活动中引入绘本教学的有效策略应进行更加深入的研讨。
作者
况琼
机构地区
石柱土家族自治县万朝镇大冲小学校
出处
《新作文(教研)》
2020年第6期0053-0053,共1页
New Writing
关键词
小学
英语
绘本
有效教学
分类号
G625.6 [文化科学—教育学]
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新作文(教研)
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