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现代绘本与传统经典的相互融合——赵志祥老师《兔子与庄子》课例分析
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摘要
本文以赵志祥老师《兔子与庄子》为例,从教学风格和教学设计两个角度进行课例分析,说明现代绘本与传统经典文化相结合进行教学,不仅可以促进学生思维能力和语文素养的提升,而且能够激起学生对传统经典的学习兴趣,有助于经典文化的传承。
作者
辛丽丽
机构地区
山东师范大学
出处
《新作文(教研)》
2020年第6期0285-0286,共2页
New Writing
关键词
现代绘本
传统经典
融合
教学风格
教学设计
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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