课堂讨论法在初中教学中的应用实践

初中阶段开始接触了物理课程,它是一门综合性科目,不管是在独立思考、创造与动手能力、对科学真理的追求等方面都扮演者非常重要的角色。由于我国儒家的中庸思想影响深远,导致现如今传统的物理课堂教学思维变成了“填鸭式”教学,即学生被动地接受文化知识的灌输教育,非常看重文化知识的学习却忽视了实际操作能力与独立思维的形成。然而,自主学习,独立思考在物理的学习上是很重要的,需要学生在学习过程中逐渐掌握。