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高中语文新材料作文的审题立意指导探析
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摘要
学生写作能力的培养一直以来都是课程教学的重点,但在如今教学环境下若仍旧采取传统教学手段,不仅阻碍了学生写作能力的提升,更无法有效地开启学生个性化发展。鉴于此,本文主要针对现阶段高中语文新材料作文审题立意教学存在的问题,对其展开策略进行了全面探析,以此为学生的全面发展奠定良好基础。
作者
程杰
机构地区
贵州省毕节市赫章县第二中学
出处
《新作文(教研)》
2020年第6期0191-0191,共1页
New Writing
关键词
高中语文
新材料作文
教学问题
优化策略
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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新作文(教研)
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