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特殊时期“老师、学生、家长”的新定位
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摘要
疫情期间,在学校开展的实体教学活动转为了线上教学。老师、学生、家长的职责、身份地位发生了翻天覆地的转变。要想快速适应新环境,需要三者重新审视自己的职责,对自己的角色重新定位。
作者
杨子怡
机构地区
内蒙古鄂尔多斯市第三中学
出处
《新作文(教研)》
2020年第6期0198-0198,共1页
New Writing
关键词
线上教学
班级管理
角色定位
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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新作文(教研)
2020年 第6期
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