摘要
当今社会,科技的快速发展与普及应用已经逐渐改变传统的学校课堂组织形式,尤其是近年来随着小学教学设备的日趋完善,微课成为重要的教学手段与方式。与传统课堂教学方式相比,微课以其所具备的灵活性和丰富性受到小学生的欢迎与喜爱。微课资源的应用也令以往严肃的课堂教学氛围开始变得活跃,小学生的注意力也更为集中。因此,本文在这一背景下,尝试阐述如何将微课资源有效运用到小学语文写作教学中,以期提升当下的写作教学质量。
出处
《新作文(教研)》
2020年第6期0152-0152,共1页
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