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浅论中学语文课堂氛围及营造良好氛围的策略
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摘要
学生课堂效率的提升,良好课堂氛围的营造至关重要。老师是课堂氛围的主导,学生是课堂氛围的参与者和主体,课堂氛围是师生和谐和教学效率提升的影响因素。现如今课堂氛围沉闷,究其原因是教师综合素质较低,教学单一化,应试教育的牵绊以及学生自身的因素。因此建立良好的师生关系能促进和谐的课堂氛围,让学生在轻松愉悦的氛围中提升人文素养能力和教学效果。
作者
应荣军
机构地区
浙江省义乌中学
出处
《新作文(教研)》
2020年第6期0245-0245,共1页
New Writing
关键词
语文教学
课堂氛围
情境教学
分类号
G625.6 [文化科学—教育学]
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