期刊文献+

分组合作学习在中职英语教学中的有效应用

下载PDF
导出
摘要 现代社会不断发展进步,对人才的综合素养也有着高标准的要求。英语作为国际语言,不仅仅是学生学习的基础文化课程,更是日后帮助学生打开自己学习视野的有效性途径。所以中职英语教师在教学引导期间,需要全面了解学生的实际情况,利用分作合作学习的基本模式,帮助学生有效掌握英语基础知识,提升学生的知识文化水平。
作者 保正翠
出处 《新晋商》 2020年第1期162-163,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部