核心素养视野下的初中英语阅读教学策略

随着时代的发展以及各个国家的竞争日趋激烈,起跑线上的改革显得尤其关键且日趋重要。在此背景之下,教育部对初中英语教育提出了新的要求:基于核心素养,注重阅读教学。关注核心素养下的初中英语阅读教学,有助于学生提高英文理解水平,有助于培养科学的思维方式。本文将从“语言能力”、“文化品格”、“思维能力”、“学习能力”四个方面对“核心素养视野下的初中英语阅读教学策略”展开研究。