关于小班幼儿分享行为的实践与探索

幼儿是备受社会关注的一个群体,他们是祖国的花朵,更是国家未来的发展力量,幼儿的健康成长是所有人所期盼的。进入二十世纪九十年代后,我国的独生子女数量急剧增加,这些孩子是“集万千宠爱于一身”,以自我为中心、不去考虑他人的感受、自私等心理和思想出现在这些幼儿的身上。这种行为和思想不但会使他们自身的人际关系变得恶劣,难以走向快乐与成功,而且更会对整个社会的和谐友爱造成影响,因此,加强对小班幼儿分享行为教育的培养成为了幼儿教育中的重中之重。