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浅谈温馨班级氛围营造的方法及效果
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摘要
一个班级要朝着积极向上的目标发展,温馨和谐的班级氛围至关重要。一个班主任,营造起温馨和谐团结友爱的班级氛围,那么在开展班级甚至校级各类工作或活动时,都将是会是如虎添翼,学生会在温馨的班集体氛围中感受温暖,彼此团结友爱,收获成长。
作者
杨鹏飞
机构地区
浙江省金华市磐安县第二中学
出处
《好日子》
2019年第27期246-246,共1页
关键词
温馨
班级氛围
营造策略
效果
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
闫玉龙.
小学语文教学中课堂气氛的营造策略[J]
.试题与研究,2020(6):120-120.
2
刘刚.
探究小学语文课堂氛围营造策略[J]
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3
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立足班集体建设,促进中职学生个性发展[J]
.内蒙古教育,2020,0(8):75-76.
被引量:1
4
杨楚琼.
小学语文教学中营造积极课堂氛围的策略[J]
.文学少年,2019,0(24):0140-0140.
好日子
2019年 第27期
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