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浅谈幼儿数学学什么 如何学
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摘要
数学是一门发展思维、帮助人们认识世界的学科,我国幼教工作者一直以来非常重视幼儿数学教育,本文旨在研究幼儿数学学什么、如何学。通过深度访谈和实地观察发现:幼儿教师、家长、小学教师不能准确理解幼儿数学是什么;大部分的教师和家长认为幼儿园应该开设数学活动,并认为幼儿数学学习的主要内容应该是加减法的运算;同时认为应该通过游戏和活动来进行,但仍有部分教师和家长不知道幼儿数学学什么、如何学。
作者
王兰英
机构地区
四川省营山县回龙中心小学校
出处
《好日子》
2019年第27期244-244,共1页
关键词
数学
幼儿
教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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好日子
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