浅析初中数学课兴趣教学模式的构建

初中数学的课程和以往的课程相比抽象了很多,而且初中的学生正处于青春期,两者相加结合起来在初中数学教学过程中最重要的是通过加上兴趣的教学,提高了学生的学习兴趣和积极性,激发了学生的主观能动性,让有兴趣的学生主动去学,令抽象的初中数学变得有趣简单,让更多学生在自己的兴趣中学习,让更多的学生变成了学习的主体。