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以兴趣为钥,开语文大门——语文趣味性教学分析

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摘要 兴趣是语文学科教学的秘钥,教师在创新教学方法,革新教学模式的基础上,可以帮助激发学生的语文学习积极性,将学生对语文知识学习和认知的大门打开,继而构建高效的语文教学情境。以下本文就来对如何实施小学语文趣味教学展开简要的分析和论述,希望其中的不足之处,可以得到同仁的完善。
作者 刘成德
出处 《好日子》 2019年第27期202-202,共1页

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