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思维导图在小学高段数学复习课的实践和探究
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摘要
思维导图,是英国学者东尼?博赞在20世纪60年代初所创的一种新型记笔记的方法。在中国,思维导图也越来越引起教育部门的重视,目前全国很多学校都在研究如何将思维导图应用于当今的教育教学。让思维导图应用于小学高段数学教学,成为好的复习方法的引入。
作者
姜巧丽
机构地区
新疆生产建设兵团第一师第二中学
出处
《好日子》
2019年第27期188-188,共1页
关键词
思维导图
小学高段数学
复习课
实践探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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