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翻转教学中优效学习活动实践研究—— 以高中英语教学为例
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摘要
随着新课改的深入推行和信息技术的发展,翻转课堂教学模式已经被广泛应用在课堂教学中,尤其在高中英语课堂中。本文在对翻转课堂在高中英语教学意义的阐述基础上,对翻转教学模式在词汇、阅读和书面表达三方面的应用进行了分析,并总结了该模式在课堂应用中的注意事项。
作者
梁爽
机构地区
辽宁省铁岭调兵山市第二高级中学
出处
《好日子》
2019年第27期163-163,共1页
关键词
翻转课堂
高中英语
教学应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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