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初中数学课堂教师有效提问的策略

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摘要 初中数学课堂中有效提问能够激发学生的学习兴趣,吸引学生参与到课堂教学中来。文章从数学课堂教学出发,对教师有效提问现状进行分析,并提出相应的提问策略。
作者 任亚波
出处 《新晋商》 2019年第10期301-302,共2页

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