《电工电子技术与应用》课程教学浅析—以第四师伊犁职业技术学校为例

结合《电工电子技术与应用》课程的内容特点、中职院校学生的认知水平、班级学生的基本情况、教师存在的问题;本文提出适 当删减教材内容、增加案例教学、组建教师团队、借助网络课程等措施;从而提高教学质量、达到良好的教学效果。