摘要
百年大计教育为本,教育大计教师为本,办好人民满意的职业教育,真正培养出行业需要的工匠型人才,需要一大批能够培养工匠型人才的教师队伍。多年来,大连商业学校一直将教师队伍视为核心竞争力,形成了“大师指导、专业带头人引领、中青年骨干教师、双师型教师支持”的师资建设格局,全面提升了学校的教育教学水平。本文就我校创立的“双驱动制”——两大模式 + 五大路径进行探讨和研究。
出处
《新晋商》
2019年第11期133-134,共2页
基金
全国教育科学“十三五”规划2017年单位资助教育部规划课题“基于工匠精神现代服务业人才培养模式研究”(课题批准号:FJB170655)阶段性成果之一。