高职院校英语教学有效性策略研究

随着素质化和应用型课程改革的不断发展,当下社会对学校教育的要求也逐渐从传统的模式中脱离出来,不再以单一的理论传授为本位,而是更加强调实践能力的培养。这种变化就要求学校课堂也应当从传统的思维理念中寻求改革与创新,要反思现阶段课堂中存在的不足和缺陷,并制定出有效的措施提升自身质量。而英语作为锻炼学生实践能力和应用技能的重要基础,在这种情况下也应当受到更加高度的关注和重视,特别是就高职院校而言,要尤其强调教学的有效性。本文以素质化英语教学为出发点,重点叙述高职院校提升教学有效性的策略。