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高中语文教学中渗透传统文化的有效途径探索
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摘要
传统文化内涵绚丽而丰富,是古代人民的生活经验总结,以及智慧的结晶,在当前特别强调建立文化自信的社会环境领域,它所呈现的传承价值十分突出。同时,传统文化作为一项民族性的文化载体,在教育中发挥着重要的载体支撑作用。在高中阶段语文教师在开展授课活动的过程中,需要认识到传统文化的内在魅力,并将其渗透到不同阶段的课程教学当中,从而丰富语文课的整体文化内涵,让学生在传统文化的支撑下形成浓厚的文化底蕴,全面提升学生的人文素养。
作者
洪燕
机构地区
安徽省滁州市定远中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第3期0202-0202,共1页
关键词
高中语文
课堂教学
传统文化
有效渗透
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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