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中小学综合实践活动课程实施现状及其对策
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摘要
在中小学中开展综合实践活动课,能够帮助学生提高实践能力、探索能力和创新能力,促进学生的未来发展。然而,目前在多数中小学中,对于综合实践活动课程重视程度不够,难以落实课程,导致实际效果与预期偏差较大。本文对综合实践活动课程在中小学教学中的实施现状进行了分析,并提出相应对策,对促进中小学综合实践活动课程的落实具有一定的参考意义。
作者
罗秋云
机构地区
重庆市南川区青少年示范性综合实践基地管理中心
出处
《中学生作文指导》
2020年第3期0170-0170,共1页
关键词
综合实践课程实施
中小学
现状
对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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