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提高小学语文教学的实效性分析
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摘要
随着国内新课改的持续推进,小学语文教学取得了相当不俗的成绩。新课程改革以来,语文课作为各个学科的基础课程,不仅要求教学中传授给学生知识,而且要注重对学生综合素质能力的培养。因此教师在教学的过程中一定要密切关注学生的学习反馈,根据学生的学习情况来采取相应的措施,切实提高课堂教学的实效性。
作者
周玲
机构地区
贵州省德江县长堡镇水塘小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第3期0140-0140,共1页
关键词
提高
小学语文
教学实效性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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