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基于核心素养下的小学数学有效课堂
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摘要
随着社会对人才要求的不断提高,小学阶段的数学教育变得越来越重要,竞争也愈发的激烈,在新课改下,全面发展学生各项方面的能力成为所有教师的教学目标,这些方面整体称为核心素养,因此,如何培养具有核心素养的人才成为每个教师的困扰,那么针对小学数学,本人就来探讨如何在核心素养下如何开展有效的数学课堂。
作者
许巧梅
机构地区
河北省邢台县会宁镇中心学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第3期0123-0124,共2页
关键词
小学数学
核心素养
有效课堂
实践能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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