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浅谈初中班主任如何加强班级管理
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摘要
初中生都是十几岁的孩子,他们的自我意识已经开始形成,有了自己的认识,如果管理不当或者无效管理,对于学生的学习、成长和发展非常不利。尤其是现在的学生,接触信息的渠道比较多,他们的思想比较活跃,班主任更要不断提高自己,针对新时代学生不同特点创新方法,在管理中注入先进的,适合时代发展的理念,才能真正从思想上,行为上把学生管理好。
作者
刘经纬
机构地区
山东省日照高新区中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第3期0105-0106,共2页
关键词
初中班主任
班级管理
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
吴刚.
初中班主任班级管理的方法探究[J]
.课程教育研究,2020,0(6):181-182.
2
何龙,侯爽.
新媒体与高校思政教育的融合分析[J]
.国际公关,2020,0(3):113-113.
被引量:2
3
李清凤.
互联网平台股权众筹法律风险分析[J]
.大众投资指南,2020,0(5):125-125.
中学生作文指导
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