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攻略主题式读和写,提高语文教学质量
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摘要
学生能读会写是重要的语文素养,是语文检测的重头戏,通过主题式经典诵读促使学生热爱传统文化和形成深厚的文化底蕴,同时利用群文阅读优势来指导习作教学,提高学生习作的能力。用主题式经典诵读和用群文阅读来指导习作教学的两种方式攻略读和写,提高语文教学质量。
作者
吴霜林
机构地区
四川省宣汉县黄金镇中心校
出处
《中学生作文指导》
2020年第3期0069-0070,共2页
关键词
攻略
读和写
教学质量
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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