期刊文献+

攻略主题式读和写,提高语文教学质量

下载PDF
导出
摘要 学生能读会写是重要的语文素养,是语文检测的重头戏,通过主题式经典诵读促使学生热爱传统文化和形成深厚的文化底蕴,同时利用群文阅读优势来指导习作教学,提高学生习作的能力。用主题式经典诵读和用群文阅读来指导习作教学的两种方式攻略读和写,提高语文教学质量。
作者 吴霜林
出处 《中学生作文指导》 2020年第3期0069-0070,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部