小学语文阅读教学探索的路向及启示探究

阅读是小学语文知识体系中的重要构成部分,阅读教学对小学阶段的学生具有一定的文学启迪作用,为提高小学生的阅读能力,有必要对小学阶段阅读教学的路向进行探索和研究,并从中摸索经验,受其启示,提升小学语文阅读教学水平。本文对小学语文阅读教学探索的路向及启示进行探究。