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浅谈初中语文阅读教学中审美素养的渗透

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摘要 审美教育并不是指单纯的外在感官的美丽,而是个人价值观和人生观的一种体现,是人们精神层次的一种需要。审美教育可以帮助学生们树立正确的价值观念,丰富学生们的思想境界。本文提出在初中语文阅读教学中诵读经典国学、强化诗歌鉴赏以及品析文学名著三种途径来培养学生的审美素养,提升学生的艺术感知。
作者 李文平
出处 《中学生作文指导》 2020年第3期0063-0064,共2页
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