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在小学语文教学中提高学生习作能力的方法研究
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摘要
九年义务教育小学语文课程标准强调重视听说读写能力的培养。学生读写能力的培养一直是小学语文教学中的重中之重。提高学生的读写能力, 不仅能够帮助学生提高语言表达运用等方面的能力,同时能够让学生集中注意力,更深刻地理解教学内容和写作知识。还能够激发学生的观察能力想象能力和思维语言表达能力,提高其审美能力。现从提高学生对习作课程的学习兴趣;采用阶段性的习性课程教学方法;帮助学生完成写字素材积累工作;鼓励学生在写作中“说真话” “吐真情”等四个方面加以探讨。
作者
陈啸
机构地区
江苏省淮安市广州路小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第3期0033-0033,共1页
关键词
小学语文
习作教学
方法路径
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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