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语文教学中小组合作学习的有效性探索
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摘要
语文课程的教学中,重点在于培养学生的情感表达和口语交际能力。在“新课标”的教学实践要求下,讲求的是“以人为本”的教学理念,要求在课堂教学中,转变教师角色和职能,以学生为主体,培育学生自主学习、合作学习、讨论学习能力。在语文教师的教学实践过程中,则应该较多使用学生分小组进行合作学习的授课方式,将课堂主动权交由到学生手中,老师作为引导和辅助。这样不仅能够降低老师的上课负担,更能够对学生各方面能力进行培养。
作者
李树国
机构地区
诸城市昌城镇昌城小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第3期0202-0203,共2页
关键词
语文教学
合作学习
有效性研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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