个性化角度下的小学语文低年级作文教学

想要提高学生的写作能力其重要的途径是语文教学活动中的阅读教学,语文教学的核心是阅读。新版教材即统编本教材,引领着名著阅读教学的变化,让学生自己去阅读文学名著来采集相关的文学知识,增加自己的文化内涵,形成自己的文学素养,积累写作素材。文章进行相关教学策略的探讨,希望给相关人士有所借鉴。