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探究高中英语写作教学策略的应用

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摘要 高中阶段作为学生逐渐走向成人的学习阶段,这个时期,高中生的身体和智力的发育都渐渐地走向了成熟,对于知识的学习和理解的能力也得到了大大的提升。优化高中英语写作教学策略,不仅可以帮助高中生摆脱传统学习误区,走出作文写作困境,重拾作文写作信心,而且可以发展高中生的英语知识应用能力,让学生在对个人观点的创造性表达中内化英语核心素养。
作者 唐淑蓉
出处 《中学生作文指导》 2020年第3期0005-0006,共2页

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