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浅谈分享式教学在小学六年级习作讲评课的实效性

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摘要 习作讲评是习作教学中关键的,不可缺少的环节,探究有效的习作讲评教学模式是优化当前习作教学的需求,是提高学生写作水平的关键。好习作需要大家来分享,而“分享”形式可以多样化的,内容也是丰富多彩。
作者 梁洁瑞
出处 《新作文(教研)》 2020年第6期0295-0295,共1页 New Writing

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