高中生物教学中自主学习的实施探析

在新课改进一步发展的背景之下,作为教师应当创新传统的教学模式,更新教育思想,丰富育人内容,只有这样才能够提高课堂教学质量,最终培养学生们的核心素养。自主学习能力作为学生必备的核心素养之一,应当在教学过程中予以重视,通过引导学生养成正确的学习习惯,并且鼓励学生融入与课堂教学活动之中,能够使得学生在课堂学习过程中有所收获,最终加快自主学习能力培养的步伐。本文就高中生物教学过程中自主学习的实施策略进行探讨,希望能够确保课堂教学质量。