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学前教育对幼儿自信心的培养研究
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摘要
在学前教育时期,幼儿教师需要尊重幼儿的个性以及培育幼儿的个性。通过培育幼儿各个方面的能力,持续提高幼儿的个性水准,推进幼儿提高素养。通过应用各种教育形式,持续激起幼儿的生活热情以及学习兴趣,推进幼儿实践学习以及生活,在最大程度上提高幼儿的自信心,培育幼儿的学习品性。文章就学前教育对幼儿自信心的培养,进行简单解析与探究,希望能够对幼儿教师进行教学有所帮助。
作者
金晓凤
机构地区
凯里市大风洞镇中心幼儿园
出处
《休闲》
2020年第3期0228-0228,共1页
关键词
学前教育
自信心
幼儿
培养
探究
分类号
G [文化科学]
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