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基于“整体观”的高中英语阅读教学

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摘要 高中英语阅读教学是高中英语教学中的重点,阅读教学不仅要注意每一节课的训练重点,更要从三年教学过程上整 体规划,注重阅读教学中的整体观:即三年教学计划的整体观;教材内容的整体观;阅读能力训练的整体观;课堂“内”“外”阅 读训练的整体观,从而有效地提高学生的阅读理解能力。
作者 刘比希
机构地区 重庆市巫山中学
出处 《休闲》 2020年第3期0075-0075,共1页

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