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利用多媒体技术搞好小学数学课堂教学
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摘要
数学课堂教学是全面推进数学新课程改革的主阵地,利用多媒体提高课堂教学质量,切实加强学生数学素质培养, 重点在于利用多媒体技术的教学资源,优化课堂教学过程,充分发挥教师的主导作用和学生主体地位,激发学生的学习数学兴趣, 鼓励学生大胆质疑,培养学生自主学习的能力。
作者
张淑霞
机构地区
河北省衡水市景县洚河流镇朱河中心小学
出处
《休闲》
2020年第3期0173-0173,共1页
关键词
多媒体
技术
数学
课堂
设计
主导
主体
自主
分类号
G [文化科学]
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