初中数学课堂中小组合作学习的实践策略

新课程标准中明确强调了要重视学生综合能力的培养。在这种教育背景下教师要做的就是全面迎合新课改要求,因材 施教,注重转变教学方式,根据学生的不同特点和身心发展的规律以及学习数学的特征来设计不同的教学环节和教学方法,针对实际 存在的问题寻找最合适的对策,鼓励学生通过合作学习探究问题,解决问题,丰富经验、掌握方法,促进学生实现全面发展。