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体验式教学在中职心理健康教育课中的应用分析

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摘要 随着社会的进步,教育理念的更新,情境模拟的体验式教学越来越多地开始主导教学课堂。在心理健康教育课堂中, 如何运用体验式教学,将学生真正带入到心理学的世界,是所有教师应该认真思考的教学问题。本文就如何提高体验式教学在中 职心理健康课中的教学价值提出了几点建议,以促进教师更多地转变思路,更加灵活地掌控心理健康课堂。
作者 王顺东
出处 《休闲》 2020年第3期0199-0199,共1页

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