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论如何实现高中英语教学中的“高效课堂”

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摘要 相比于初中英语,高中英语知识的整体难度有了大幅度提升。很多学生由于基础较差,在学习过程中遇到了诸多困难,影响了学习效果。因此,高中教师便需要尝试打造高效课堂,引导学生积极参与进来,有效完成学习任务,提升自身学习水平。本篇文章主要描述了在高中英语教学过程中创设“高效课堂”的具体方法,并通过相关案例展开说明。
作者 王雪梅
机构地区 林口县林业中学
出处 《好日子》 2019年第29期271-271,共1页

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